TOGETHER (JUNTOS): Valor del Primer Curso ECHO en Cuidados Paliativos Pediátricos, América Latina

“Solos podemos hacer muy poco; juntos podemos hacer mucho.”
— Helen Keller

En junio de 2025, América Latina fue testigo de un importante avance en la educación en cuidados paliativos pediátricos (CPP) con el lanzamiento de su curso ECHO pionero. Esta innovadora iniciativa, liderada por la International Children’s Palliative Care Network (ICPCN) y Two Worlds Cancer Collaboration (TWCC), estableció una plataforma de aprendizaje colaborativo. Profesionales de múltiples disciplinas se unieron para fortalecer sus conocimientos y mejorar la atención a niños con enfermedades graves y a sus familias.

UN COMIENZO PROMETEDOR: CONSTRUYENDO COMUNIDAD

Desde la primera sesión, el curso destacó por su participación dinámica y el valioso intercambio de experiencias. Un total de 130 participantes de más de 50 instituciones conformaron una comunidad multidisciplinaria vibrante de médicos, enfermeras, psicólogos, trabajadores sociales, nutriólogos, fisioterapeutas y voluntarios, unidos por el compromiso compartido de mejorar la calidad de vida de los pacientes pediátricos.

El programa fue guiado por un equipo comprometido de facilitadores y líderes de toda la región, quienes promovieron un ambiente de respeto, colaboración y aprendizaje conjunto.

SEIS SEMANAS DE APRENDIZAJE COMPARTIDO

Realizado semanalmente del 5 de junio al 10 de julio de 2025, el curso ofreció sesiones interactivas de 75 minutos que combinaron presentaciones lideradas por expertos, análisis de casos reales y espacios abiertos de preguntas y respuestas. Este formato incentivó el intercambio de conocimientos y ayudó a tejer una red creciente de profesionales en CPP a lo largo de América Latina.

Todas las sesiones fueron grabadas y están disponibles en la Lista oficial de reproducción de YouTube:

https://youtube.com/playlist?list=PLN8Ew1yIeXFrQ7XWXRSG8Tf0BzcHSoSWh&si=rGSE9m0XYIVssEHv

TEMAS Y PANORAMA GENERAL DE LA PARTICIPACIÓN

Sesión	Fecha	Tema	Equipo docente (Facilitador / Ponente didáctico / Presentador de caso clínico)	Asistencia
1	05 Jun 2025	Bienvenida e Introducción a los CPP	Mercedes Bernadá (UY), Jorge Ramos (MX), Hazel Gutiérrez (CR)	109
2	12 Jun 2025	Opioides y Manejo del Dolor en Niños y Lactantes	Rut J. Kiman (AR), Michael McNeil (US), Gloria Mancia (HN)	97
3	19 Jun 2025	Comunicación en situaciones desafinates / Dar Malas Noticias	Juliana Lopera (CO), Gabriela García-Durán (MX), Betty Fey (EC)	93
4	26 Jun 2025	Síntomas Más Allá del Dolor	Regina Okhuysen-Cawley (US), Roberto Campos (CL), Daniela Arce (MX)	91
5	03 Jul 2025	Cuidados al Final de la Vida en Niños	Miguel Bayona (CO), Ximena García-Quintero (CO), Natalia Gómez (CO)	99
6	10 Jul 2025	Duelo y Apoyo en el Proceso de Pérdida	Natalie Picazzo (MX), Alejandro Nespral (AR), Eduardo Velázco (BO)	99

TRABAJO EN EQUIPO: LIDERAZGO COMPARTIDO

Una de las características distintivas del curso fue el énfasis en el liderazgo compartido y la facilitación colaborativa. Expertos de diferentes países ofrecieron perspectivas e ideas diversas, fomentando un entorno inclusivo y enriquecedor para el aprendizaje.

Este esfuerzo colectivo fue posible gracias a:

ICPCN: Julia Downing, Alex Daniels y Gabriela García-Durán
Two Worlds Cancer Collaboration (TWCC): Megan Dowerty, Spandana Rayala, Rizwana Hussain
India ECHO: Himanshi Jain

Gracias a esta colaboración global, el curso fue adaptado a las necesidades y realidades específicas de América Latina. Este enfoque inclusivo aseguró que no se tratara solo de una transferencia de conocimientos, sino de una plataforma para el aprendizaje compartido y el crecimiento colectivo.

ALCANCE Y PARTICIPACIÓN

Países representados:

Argentina, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, El Salvador, Honduras, México, Panamá, Puerto Rico, Estados Unidos, Uruguay, entre otros.

Instituciones participantes:

Más de 50 hospitales, universidades, ONG y ministerios de salud, incluyendo: Hospital Cullen (Argentina), Secretaría de Salud de Querétaro (México), Hospital del Niño DIF Hidalgo (México), Hospital Nacional del Niño (Costa Rica) y St. Jude Children’s Research Hospital (EE. UU.), entre otras.

Datos clave:

Países representados: 21
Instituciones representadas: 50
Certificados entregados a quienes asistieron al menos al 80% de las sesiones y completaron la evaluación final.

Más allá de las cifras, el verdadero impacto del curso se encuentra en los lazos humanos construidos, el espíritu de colaboración fortalecido y el compromiso inquebrantable con el cuidado. Estos beneficios intangibles son la verdadera medida del éxito del curso.

INNOVACIÓN Y APRENDIZAJE CONTINUO

Cada sesión sirvió como catalizador para el diálogo y la resolución de problemas. Los participantes compartieron desafíos reales de su práctica clínica, generando oportunidades de reflexión e innovación colectiva.

Teleclínicas ECHO de Cuidados Paliativos Pediátricos (CPP)

Espacios virtuales de aprendizaje colaborativo donde profesionales de la salud comparten casos clínicos y desafíos reales en cuidados paliativos pediátricos, con el objetivo de fortalecer habilidades, promover el trabajo en equipo y mejorar la calidad de la atención a través de un enfoque compasivo y centrado en la persona.

Únete a las teleclínicas regionales:

Teleclínica Argentina (coordinada por la Dra. Rut J. Kidman): segundo martes de cada mes. Para más información e inscripciones: echopalargentina@gmail.com

Teleclínica Uruguay (coordinada por la Dra. Mercedes Bernadá): segundo jueves de cada mes, de 11:00 a 12:30 (hora de Uruguay). Regístrate en:

https://echo.zoom.us/meeting/register/tJMkc-usqzMtGdYcOh1cArT4jrFvznWT4Fje#/registration

El aprendizaje gratuito continúa

Para unirte a futuras iniciativas y explorar más oportunidades, visita el Centro de Educación y Membresía de ICPCN:www.elearnicpcn.org

¿QUÉ SIGUE?

Una nueva edición del curso ECHO en Cuidados Paliativos Pediátricos comenzará a finales de agosto o principios de septiembre de 2025.

TESTIMONIOS

“Lo más hermoso que podemos experimentar es el misterio.

Es la fuente de todo arte y ciencia verdaderos.”

— Albert Einstein

Los participantes describieron el curso como “transformador,” “inspirador,” y “una oportunidad de crecimiento personal y profesional.” El ambiente de respeto y colaboración fue destacado constantemente como una de las principales fortalezas del programa.

CONCLUSIÓN: AVANZANDO JUNTOS

Este curso reafirmó que la educación no se trata solo de adquirir conocimiento, sino de construir comunidad. Se trata de escuchar, compartir y trabajar juntos por un futuro mejor. Al unir fuerzas, nos acercamos cada vez más a un mundo donde ningún niño enfrente la enfermedad en soledad.

TOGETHER (JUNTOS):